1. पर्यावरण शिक्षा का महत्व है-
Correct!
Wrong!
2. पर्यावरण प्रभाव डालता है बच्चों के/की-
Correct!
Wrong!
3. पर्यावरण किससे बनता है?
Correct!
Wrong!
4. पर्यावरण अध्ययन में किस विधि का प्रयोग प्रभावशाली ढंग से किया जाता है?
Correct!
Wrong!
5. निम्न में से क्या एक प्राकृतिक संसाधन नहीं है?
Correct!
Wrong!
6. राष्ट्रीय पाठ्यचर्चा की रूपरेखा, 2005 के अनुसार, निम्नलिखित में से कौन-सी एक पर्यावरण अध्ययन की विषय-वस्तु (थीम) है?
Correct!
Wrong!
7. प्राथमिक स्तर पर पर्यावरण अध्ययन में 'समुदाय' सीखने-सिखाने का एक महत्त्वपूर्ण संसाधन है; क्योंकिСТЕТ, 2016
Correct!
Wrong!
8. प्राथमिक कक्षाओं में पर्यावरण अध्ययन पढ़ाने के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा उद्देश्य सम्बन्धित नहीं है?CTET-2015, IInd Paper
Correct!
Wrong!
9. पर्यावरण अध्ययन की प्रकृति निम्नलिखित का समर्थन नहीं करती-
Correct!
Wrong!
10. उन्होंने बच्चों के लिए ऐसी कई कहानियाँ लिखी हैं। अपनी मृत्यु के समय वे थे-
Correct!
Wrong!
11. एन.सी.ई.आर.टी. (राज्य शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद) की पर्यावरण शीर्षक की कक्षा V की पाठ्य-पुस्तक में 'सुनीता अंतरिक्ष में' शीर्षक पाठ स्पेस शिप में अंतरिक्ष यात्री सुनीता विलियम्स के अनुभवों का वर्णन करता है। इसे शामिल करने का/के क्या कारण हो सकता/सकते हैं? (1) यह घटना अंतरिक्ष यात्रियों की जिन्दगी में झाँकने का अवसर देती है (2) यह घटना स्पेस शिप में भौतिक स्थितियों का वर्णन करती है (3) यह घटना स्त्री-पुरुष लिंग (जेण्डर रूढ़िवादिता को चुनौती देती है) (4) यह घटना गुरुत्वाकर्षण की अवधारणा को समझने में मदद करती है
Correct!
Wrong!
12. प्राथमिक स्तर पर पर्यावरण अध्ययन की पाठ्य-पुस्तक में निम्नलिखित में से कौन-सी विशेषता नहीं होनी चाहिए?
Correct!
Wrong!
13. पर्यावरण अध्ययन शिक्षण के संदर्भ में राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF, 2005) निम्नलिखित में से किसे प्रस्तावित नहीं करती ?
Correct!
Wrong!
14. राष्ट्रीय पाठ्यचर्चा रूपरेखा (NCF) 2005 ने कक्षा। और ।। के लिए पर्यावरण अध्ययन के किसी पाठ्यक्रम या पाठ्य पुस्तकों की संस्तुति नहीं की है। इसके लिए सबसे उपयुक्त कारण है
Correct!
Wrong!
15. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा 2005 प्राथमिक स्तर पर पर्यावरण अध्ययन शिक्षण का प्रमुख उद्देश्य होना चाहिए।
Correct!
Wrong!