1. निम्न में से किसकी भूमिका पूर्व बाल्यावस्था में बालक के संवेगात्मक विकास हेतु सर्वाधिक महत्त्वपूर्ण है?
(a) अध्यापकों की
(b) संगी-साथियों की
(c) पड़ोसियों की
(d) माता-पिता की
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Answer:- D
2. पद ‘संवेगात्मक क्रान्ति’ किस अवस्था से अधिक जुड़ा हुआ है?
(a) शैशवावस्था से
(b) बाल्यावस्था से
(c) किशोरावस्था से
(d) प्रौढ़ावस्था से
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Answer:- C
3. निम्नलिखित में से कौन-सा कारक बच्चे के संवेगात्मक विकास को सबसे कम प्रभावित करने वाला है?
(a) परिवार
(b) आर्थिक स्थिति
(c) स्वास्थ्य
(d) खेलकूद
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Answer:- B
4. अधिगमकर्ता में बढ़ते हुए क्रोध को रोकने के लिए अध्यापक को चाहिए-
(a) कि उसके सभी हितों की सुरक्षा करें भले ही वे अनुचित हों।
(b) कि बालक के दिन-प्रतिदिन के मामलों में कोई हस्तक्षेप न करे।
(c) कि वह उसे अनदेखा कर दें
(d) कि बालक को क्रोध करने पर दण्ड दें
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Answer:- B
5. शिशु के प्रति सहानुभूति एवं प्यार दुलार से किस संवेग की उत्पत्ति होती है?
(a) क्रोध
(b) भय
(c) अनुराग
(d) आक्रामकता
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Answer:- C
6. निम्न में से कौन-सा व्यवहार भावनात्मक बाधा को प्रदर्शित नहीं करता है?
(a) बाल अपराध
(b) कमजोरों को डराने वाला
(c) भगोड़ापन
(d) स्वालीनता।
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Answer:- C
7. स्पीनोजा ने संवेग को कितने प्रकार से बाँटा है?
(a) 2
(b) 3
(c) 4
(d) 5
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Answer:- B
8. इनमें से कौन सी प्रकृति भावनात्मक विकास से संबद्ध नहीं है?
(a) भावनाओं की उत्पत्ति शारीरिक परिवर्तन के साथ शुरू होती है
(b) भावनाओं का प्रस्फूटन जन्म के साथ होने लगता है
(c) शुरुआत वाह्यकाल के दौरान भावनाओं का प्रचण्ड रूप नजर आता है
(d) भावनाएं शरीरिक विकास से असम्बद्ध होती है
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Answer:- D
9. मैक्ड्यूगल के अनुसार मूल प्रवृत्ति ‘जिज्ञासा’ का सम्बन्ध संवेग कौन-सा है?
(a) भय
(b) घृणा
(c) आश्चर्य
(d) भूख
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Answer:- C
10. “संवेगात्मक रूप से अभिप्रेरित बच्चों” की मुख्य विशेषता है-
(a) उनका अतिप्रक्रियात्मक स्वभाव
(b) उनका अंतर्मुखी स्वभाव
(c) अपने विचार प्रकट करने का संतुलित तरीका
(d) उनका विषादग्रस्त व्यवहार
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Answer:- A
11. परीक्षा में तनाव-निष्पत्ति को प्रभावित करता है। यह तथ्य निम्नलिखित में से किस प्रकार के सम्बन्ध को स्पष्ट करता है?
(a) संज्ञान-भावना
(c) निष्पत्ति-चिन्ता
(b) तनाव-विलोपन
(d) संज्ञान-प्रतियोगिता
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Answer:- A
12. जब बच्चे की दादी, उसे उसकी माँ की गोद से लेती है, तो बच्चा रोने लगता है। बच्चा …….. के कारण रोता है।
(a) वियोग दुश्चिंता
(b) सामाजिक दुश्चिंता
(c) संवेगात्मक दुश्चिंता
(d) अजनबी दुश्चिंता
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Answer:- A
13. खेल के माध्यम से बालक अपने संवेगों पर नियंत्रण करना सीख जाता है तो यह विकास निम्न में से कौन-सा है?
(a) सामाजिक विकास
(b) शारीरिक विकास
(c) संवेगात्मक विकास
(d) इनमें से कोई नहीं
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Answer:- C
14. निम्नलिखित में से कौन-सी परिस्थिति में बच्चे का संवेगात्मक एवं सामाजिक विकास अच्छे से होगा?
(a) जब बच्चे को महत्त्वपूर्ण माना जाए, उसकी भावनाओं का सम्मान किया जाए।
(b) बच्चे को अधिक-से-अधिक पढ़ने को कहा जाए।
(c) बच्चे के कक्षा में अच्छे अंक आए।
(d) जब शिक्षक बच्चों को उनके बौद्धिक स्तर के अनुसार पढ़ाए।
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Answer:- A
15. मूल प्रवृत्तियों को चौदह प्रकार से किसने वर्गीकृत किया है?
(a) ड्रेवर
(b) मैक्डूगल
(c) थॉर्नडाइक
(d) वुडवर्थ
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Answer:- B
16. व्यापक वफादारी, दया भावना में वृद्धि व मानसिक स्थिति में उतार-चढ़ाव संबंधित है-
(a) शारीरिक विकास की विशेषताएं
(b) संवेगात्मक विकास की विशेषताएं
(c) सामाजिक विकास की विशेषताएं
(d) सांस्कृतिक विकास की विशेषताएं
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Answer:- B
17. भय संवेग उत्पन्न करने के लिए स्वाभाविक उद्दीपक है-
(a) दर्द
(b) अचानक उत्पन्न होने वाला उद्दीपक
(c) अंहकार युक्त स्थान
(d) तेजी से गिरती हुई वस्तु
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Answer:- A
18. मनोवैज्ञानिकों के अनुसार निम्नलिखित में से किस विधि द्वारा मूल-प्रवृत्तियों में परिवर्तन लाया जा सकता है?
(a) सहसम्बन्ध
(b) मार्गान्तरीकरण
(c) विलयन
(d) नवीनीकरण
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Answer:- B
19. क्रोध व भय प्रकार हैं –
(a) अभिप्रेरणा
(b) संवेग
(c) परिकल्पना
(d) मूलप्रवृत्ति
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Answer:- B
20. मैक्डूगल के अनुसार प्रत्येक मूल प्रवृत्ति से सम्बद्ध होता है
(a) संज्ञान
(b) संवेग
(c) संवेदना
(d) चिन्तन
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Answer:- B
21. ‘संवेग व्यक्ति की उत्तेजित दशा है’ यह कथन निम्नांकित में से किसका है?
(a) पियाजे
(b) वुडवर्थ
(c) वैलेन्टाइन
(d) रॉस
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Answer:- B
22. संवेगात्मक विकास को प्रभावित करने वाले कारक है
(a) शारीरिक स्वास्थ्य
(b) मानसिक योग्यता
(c) थकान
(d) ये सभी
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Answer:- D
23. सृजनशीलता के पोषण के लिए एक अध्यापक को निम्न में से किस विधि की सहायता लेनी चाहिए?
(a) ब्रेन स्टार्मिग/विचारावेश
(b) व्याख्यान विधि
(c) दृश्य-श्रव्य सामग्री
(d) इनमें से सभी
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Answer:- A
24. बच्चे तब सर्वाधिक सृजनशील होते हैं, जब वे किसी गतिविधि में भाग लेते हैं।
(a) शिक्षक की डाँट से बचने के लिये
(b) दूसरों के सामने अच्छा करने के दबाव में आकर
(c) अपनी रुचि से
(d) पुरस्कार के लिए
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Answer:- C
25. शिक्षक बच्चों को सृजनात्मक विचारों के लिए प्रोत्साहित कर सकता है
(a) उन्हें बहु-विकल्पी प्रश्न देकर
(b) समस्या समाधान आधारित प्रश्न पूछकर
(c) उन्हें उत्तर कंठस्थ करने के लिए कहकर
(d) उनसे प्रत्यास्मरण-आधारित प्रश्न पूछकर
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Answer:- B
26. 2 से 3 वर्ष की आयु के मध्य एक बच्चे की भाषायी विकास दर लगभग…….(% में) बढ़ता है
(a) 50 से 1000 तक
(b) 2 से 10 तक
(c) 20 से 50 तक
(d) 50 से 5 तक
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Answer:- B
27. दूसरे वर्ष में अन्त तक शिशु का शब्द भण्डार हो जाता है-
(a) 100 शब्द
(b) 60 शब्द
(c) 50 शब्द
(d) 10 शब्द
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Answer:- A
28. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा 2005 दस्तावेज में भाषा के लिए निहित है
(a) एक भाषा
(b) द्वि भाषा
(c) तीन भाषा
(d) बहु भाषा
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Answer:- C
29. अनुकरण की प्रक्रिया में सर्वप्रथम शिशु अनुकरण करता है
(a) व्यंजन वर्णों का
(b) स्वर वर्णों का
(c) स्वर व व्यंजन वर्णों का
(d) शब्दों का।
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Answer:- D
30. सामान्य बुद्धि बालक प्रायः किस अवस्था में बोलना सीख जाते हैं?
(a) 11 माह
(b) 16 माह
(c) 34 माह
(d) 51 माह
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Answer:- C
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